勉強方法

on 5月 2, 2009

私の考え方では、英語の勉強の定義は以下の通りです
英語学習＝辞書をひくこと
以上
なんですよね基本的には
ただし例外はあります
主語？何それぇ
過去形？なんじゃろ
という場合には中学英語の最初のところから復習が必要ですね
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一般論で申し上げます
勉強方法に間違った方法などないのです
「するか、しないか」
それだけのこと
私の高校時代のことです
クラス３８名のうち５名が東京大学に進学しました
他に医学部歯学部が１５名、他にも京都大学、大阪大学、東京工業大学、一橋大学などが普通という理系クラスでした
共通しているのは
「評論家は誰もいない」
んですよ
誰も変わったことなどしません
学校の課題をきちんとやった上で、自分で本屋さんで参考書・問題集を買って学ぶ
ただそれだけのことです
方法ではないんですよ
勉強の「量」がちがいます
量を伴わずに質を語る資格はありません
野球の百本ノック
ひたすら疲れるだけ
非科学的な精神論
と思いきや、別の意味があると本で読みました
百本を補給するのは過酷な作業です
それを達成するには「最も効率の良い方法」を身体で感じ取っていく、その効果があるとのこと
クラスの生徒は平日５時間の自宅学習が珍しくありませんでした
百本ノックと同じです
その中でいかに効率よく進めるか自分で見つけだすことができます
ただし毎日５時間しなくてもいいです
「毎日」
少しでも継続することです
体育祭の準備などでどんなに疲れていても「毎日」１時間でいいから積み重ねます
勉強＝スポーツ
なんです
筋肉をつけるのは毎日の積み重ねを何ヶ月も続けなければなりません
しかしそれを失うのは簡単、ただ数日練習を休めばいいのです
そしてそれを取り戻すのには何ヶ月もかかります
勉強も全く同じですね
そうだ、もうひとつ共通点がありました
「目標がある」
ということです
目標がある人間は言い訳などしません
その結果は自分にはねかえってくるだけだからです
私は大学を出て大手の内定を断り中堅の会社に入りました
その方が「カバンひとつで世界を駆け巡る」という「夢」がかなうと思ったからです
そして入社して残業が続く毎日でしたが、仕事が終わって疲れた身体を引きずって、自分のお金でアテネフランセにフランス語を習いに通いました
どうしてもヨーロッパ駐在をしたかったからです
会社にアピールを続け二年後、例外的な若さで海外赴任を命じられました
「目標」
があったからできたことです
皆さんもぜひ出来るだけ具体的な目標をもってみてください
きっと何かが変わるはずですよ
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英語学習について語るつもりが話がそれてしまいました
それについてはまた改めてまとめますね
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